Les activités M@ths en-vie

M@ths en-vie propose une programmation d’activités sur une année entière qui peut être mise en œuvre entre deux classes de […]

Classer des photos ou créer une collection de photos en fonction de critères mathématiques.

Lire un support et prélever des informations explicites qui pourraient être utilisées pour être traitées dans un problème ou pour réaliser un questionnement.

Extraire d’un support des éléments mathématiques, numériques ou géométriques. Les nommer, les exploiter…

Donner du sens aux unités et évaluer des ordres de grandeur à partir d’un support.

Résoudre un problème dont une ou des données mathématiques sont contenues sur un support

Sortir pour prélever des informations mathématiques dans son environnement et prendre des photos afin de concevoir des photo-problèmes.

Créer un énoncé de problème à partir des informations mathématiques prélevées sur un support.

A partir d’un support, imaginer des situations mathématiques à l’oral ou à l’écrit.